بناء مقياس التقييم الذاتى للأداء الوظيفى لأعضاء هيئة التدريس بكليات التربية الرياضية فى ضوء معايير الجودة ضمن متطلبات الاعتماد الأكاديمى
الملخص
بناء منظومة لقياس الأداء الأكاديمي لأعضاء هيئة التدريس بكليات التربية الرياضية فى ضوء معايير الهيئة القومية لضمان الجودة والاعتماد.
تعتبر الجودة أحد أهم الوسائل والأساليب الأكاديمية المعتمدة لتحسين مجالات العملية التعليمية والارتقاء بمستوى التعليم في العصر الحاضر، هدفت الدراسة بناء منظومة لقياس الأداء الأكاديمي لأعضاء هيئة التدريس بكليات التربية الرياضية ، وقام الباحث باستحداث منظومة للقياس ، تم استخدام المنهج الوصفي ،تناولت عينة البحث عدد 225 عضو هيئة تدريس يمثلون الجامعات المصرية تم إجراء مقابلات مع قسم منهم ومراسلة قسم أخر عبر إتحاد أعضاء هيئة التدريس ،من أهم النتائج : تم التوصل لمنظومة لقياس الأداء الأكاديمي لأعضاء هيئة التدريس بكليات التربية الرياضية فى ضوء معايير الجودة ، ويمكن توظيفها فى الكشف – التشخيص - عن نواحى القصور لأعضاء هيئة التدريس ، تمهيدا لتقنين خطط لتحسين الأداء التعليمى بكليات التربية الرياضية، ومن أهم التوصيات : يمكن توظيف هذة المنظومة فى مجالات البحوث لقياس – تقويم- تطوير الأداء الأكاديمي لأعضاء هيئة التدريس كما أن هذة المنظومة يمكن أن تمدنا بمعلومات عن السلوك الأكاديمي لأعضاء هيئة التدريس